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[期刊论文] 作者：韦元媛,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘 要：概念教学作为新课改过程中重要产物，其对于提高高中数学教学效果和学生核心素养培养水平有重要作用。这就应在考虑核心素养条件下制定高中数学概念教学策略，严防核心素养背景下高中数学概念教学出现问题。本文将针对高中数学概念教学展开研究，首先阐述高中数......
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