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[期刊论文] 作者：韦利胜,
来源：广西教育 年份：2012
朗读是传统语文教法的精髓之一，它对学生领悟课文内容、增强语感、陶冶情操、培养形象思维能力等，起着其他任何活动所不能替代的作用。因此，培养小学生的朗读能力是小学语文教学......
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