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[期刊论文] 作者:韦国将,
来源:中学生数理化·教与学 年份:2016
随着新课改的不断深化,基于对高中学生学习能力和状况的研究,并为了平衡数学教材教学内容,直线参数方程内容比例已经显著减少.在实际教学中,教师也选择进行教学重心的偏移.然而,作为高中数学体系的重要组成,其在实际解题应用中,尤其是一些灵活性和深刻性要求较高的数学......
[期刊论文] 作者:韦国将,,
来源:数学大世界(下旬) 年份:2016
研究性学习是帮助学生培养实践能力与创新精神能有效途径,随着新课标的渗透,数学老师必须不断改善传统的教学方法,结合学科特性与身心发展要求,提高教学质量,促进学生发展。...
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