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[期刊论文] 作者:韦国超, 来源:广西教育学院学报 年份:2000
传统的语文教学大多陷入“少慢差费”的低效率窘境。必须以学生为主体, 培养学生的自学能力,以教师为主导,加快课堂教学节奏,才能彻底改变这种现状。...
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