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[期刊论文] 作者：韦宏梅,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010
【教学目标】1.通过对屈原和渔父的对话分析,感受屈原的人生追求。2.认识屈原"宁为玉碎,不为瓦全"的伟大人格。3.了解渔父的隐士形象及对后世的影响。【教学重、难点】多...
[期刊论文] 作者：韦宏梅,,
来源：中学语文 年份：2010
【教学目标】1.理解周国平异于传统的普通人的苦难观。2.体会深沉的哲理,品味凝练的语言。3.培养学生正确面对苦难的态度。【教学重点】探讨周国平的苦难观。【教具准备】多...
[期刊论文] 作者：韦宏梅,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要:本文主要从两大方面谈了高考作文亮点打造的方法，即雕饰凤头--打好第一枪，锻炼豹尾--结句耐人寻味。希望高考学子们用智慧，打造几处亮点，用亮点，烘托几处卖点，能在高考作文中得个高分。 关键词:作文亮点；打造；雕饰凤头；锻炼豹尾 中国分类号： 文献标识码：文......
[期刊论文] 作者：韦宏梅,,
来源：考试周刊 年份：2010
意象是诗歌创作和审美都不可回避的重要概念,它是诗歌看得见的灵魂.抓住一首诗的意象就等于获得解读该诗的一把金钥匙,就能够在较短的时间内获得解读诗歌的要旨,感受到诗歌的...
[期刊论文] 作者：韦宏梅,
来源：中华传奇 年份：2020
诗歌是我国传统文化中不可缺少的一部分,但如何从小培养学生对于诗歌的兴趣,让这一传统文化得以传承下去,却成为了语文教师所面临的难题.本文将对小学语文教学中的诗歌教学方...
[期刊论文] 作者：韦宏梅,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 意象是诗歌创作和审美都不可回避的重要概念,它是诗歌看得见的灵魂。抓住一首诗的意象就等于获得解读该诗的一把金钥匙,就能够在较短的时间内获得解读诗歌的要旨,感受到诗歌的美妙。古代诗歌里描写杜鹃意象的诗歌很多,它作为一种典型的情感符号,内蕴是丰......
[期刊论文] 作者：韦宏梅,
来源：大众科学·中旬 年份：2020
一、题目 42.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 表4 东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级 根据材料并结合所学中国古代史知识，对表4的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。） 二、试题考点分析 ......
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