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[期刊论文] 作者:韦德彪,
来源:读写算 年份:2018
摘 要 音乐是高中素质教育体系的关键性课程,在教学过程中,老师应该紧紧抓住学生的学习特点,明晰音乐教学与学生兴趣爱好的契合点,以流行音乐为桥梁,搭建音乐教学递升的阶梯。在音乐课堂上,根据教学内容,合理导入流行音乐,能够激发学生的学习兴趣,拓宽学生的视野,同时让其......
[期刊论文] 作者:韦德彪,
来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
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