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[期刊论文] 作者：韦明艳,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：到了高段数学阶段，学生已经初步完成了数学“资本”的原始积累，具备了自主学习数学知识的能力。此时，教学的重点从知识传输转移到了问题解决上，解决问题教学成为了数学教学的重要板块，希望学生具备问题解决能力，更进一步地灵活应用数学知识。然而，由于学生一些能......
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