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[期刊论文] 作者：韦晨迪,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2021
摘要：在小学数学的教学中，学生从学习数学知识的过程中已经掌握了一定的数学技巧，学生运用数学的基本思想方法可以解决许多数学应用方面的问题，并积累一定的活动经验。但是因数学学科的特点，单纯的数学是无味的，导致数学课堂气氛沉闷，远没有语文课的精妙绝伦，也没有英语......
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