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[期刊论文] 作者：韦朝聚,,
来源：大众科技 年份：2008
阐述高中数学中一种重要的数学思想方法——数形结合在解题中的运用;数形结合是培养和发展学生的空间观念和数感,进行形象思维与抽象思维的交叉运用,使多种思维互相促进,和谐...
[期刊论文] 作者：韦朝聚,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：对高中生的核心素养进行发展是高中教育具有的一个基本目标。数学教师在实施教学活动期间，需着重培养高中生的核心素养，促使其综合素质得到发展。而数学科目的教学设计亦是如此，需要在设计过程、设计要素以及设计反思当中融入核心素养这一元素，进而提高设计品质......
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