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[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：1988
【正】 当代世界性的新技术革命和社会变革的浪潮正在迅速地改变着当今世界的社会结构、经济结构、传统意识和人们的生活方式。任何一种科学理论在这激烈变化的时代,都不是凝...
[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：安徽师大学报(哲学社会科学版) 年份：1990
【正】 哲学方法论是认识世界、改造世界的最一般的方法论.它对其它方法论,诸如科学方法论、具体方法论等具有一定的指导意义,是处于最高层次的方法论.哲学方法论之所以有如...
[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：科学技术与辩证法 年份：1997
作者富有新意地从“科学”的语义分析中，将科学方法论界定为对各种事物在经验积累过程中所出现的各种问题进行实证的理论。从而克服了科学方法论的传统认识误区，开始使科学方法......
[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：党史纵览 年份：2007
淮水滔滔,流不尽千古奇冤;涂山巍巍,诉不完历史沧桑。人民永远不会忘记,日本军国主义在怀远县孝仪乡制造的黄柏郢大屠杀,这是侵华日军在中国土地上犯下的又一个滔天罪行……...
[学位论文] 作者：韦诚,,
来源：西南大学 年份：2004
发酵酸肉是我国少数民族的一种特色发酵肉制品,具有酸香醇厚、风味独特、贮藏期长等特点。其通常发酵20 d后即可开坛食用,余下部分则往往继续采用密封发酵的方式进行保藏。然...
[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：系统辩证学学报 年份：1994
该文力图将各类科学方法论纳入到一个整合的科学方法论系统结构中,确证了科学方法论宏观系统结构的三个重要环节:经验科学方法论、理论科学方法论和多元理论科学方法论;从经...
[期刊论文] 作者：韦诚,,
来源：科学技术与辩证法 年份：1995
作者认为，科学方法论作为对事物在经验积累过程中所出现的各种问题进行实证的理论，理应具备四大品质，即：（１）它的出发点是“经验”，而不是“问题”；（２）它所研究的活动模式和手段是一切经验......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：俪人·教师版 年份：2016
体育教学中的德育因素，主要是指将锻炼身体与社会责任相互联系起来，激发学生的爱国主义情感呢，培养学生良好的组织纪律性，树立学生团结合作的集体意识，促进学生个性的发展。通过大量的教学实践证明，在体育教学中渗透德育教育，可以有效锻炼学生的精神品质，培养学生积极向......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2005
邓小平理论在马克思主义发展史上,是一个独具特色的发展阶段.在邓小平理论体系中,到处都洋溢着解放思想,实事求是,与时俱进的思想内涵.反思我国社会主义革命、建设和改革实践...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：东岳论丛 年份：1993
一、关于公理(或原则)方法论的界说“公理”一词来源于希腊文,最初表示一种肯定性评价,特别是对有效性的认可。如,“整体大于部分”、“等量加等量,总量仍相等”、……这些是人们所熟知的公理。这些公理都是从大量实践基础上概括出来的,具有逻辑的简单性,不需要......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：新作文:教研 年份：2019
随着我国普通话普及程度的提高,也要加强少数民族地区小学语文教育能力,特别是在边疆地区,要不断建立语言学习环境,营造活跃的教学氛围,并帮助学生勇于表达自己,并增加师生互...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：财贸研究 年份：1994
党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》提出了:“建立多层次的社会保障制度,为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障,促进经济发...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：读天下 年份：2019
摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，我国的教学模式和教学环境产生了极大的变化，为了体现学生的主体地位、实现学生的良性成长和发展，许多老师开始采取创造性的教学策略和教学手段对学生进行合理的引导，保障学生在自主学习和实践的过程中实现自身的综合......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：财贸研究 年份：1998
系统方法是根据客观事物的系统特性去考察对象,研究复杂问题的一种科学方法。它的出现,揭开了人类思维的一个崭新篇章。仅从思维程序方面看,就使建立在机械还原论基础上...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2003
侦查阶段的证据收集是刑事诉讼活动的首要环节,刑事诉讼法的新规定从公诉活动角度对证据收集提出了新的要求.在侦查工作中采取相应措施可解决证据收集所存在的缺陷问题....
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：财贸研究 年份：2002
由安徽省经贸委、省社会科学院主办,蚌埠卷烟厂、合肥卷烟厂、安徽饭店、安徽省企业文化研究会等协办的安徽省第二届重点企业(集团)论坛于2002年5月29-30日在合肥召开.来自全...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：社会科学 年份：1986
从历史上看,对科学理论的研究主要有以下三种观点。 首先是归纳主义的见解。它的始祖是英国哲学家培根。其基本观点是:第一,经验原则——科学理论是从观察和实验中得来的经验事实的基础上建立起来的,已被经验证实了的知识。第二,归纳原则——从经验事实上升到科......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：贵州社会科学 年份：1994
任何一门学科理论的采掘和研究,总是在一定的理论模型中进行的,即是把采掘和研究的对象纳入一定的框架结构中,予以阐释和推导、论证和剖析、证明和反驳.当然,由于学科理论研究客体的差异性,总是使理论模式表现出各自不同的风彩,所以,它们所表现出来的方法论意义......
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：安徽干部教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：韦诚,
来源：教育（周刊） 年份：2006
【正】我国高等教育在改革开放后取得了飞速的发展,许多大学进行了合并,资源互补、资源共享,学校的办学力量也因此而大增。有些合并的学校本来就只有一墙之隔,合并后,打通围...
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