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[期刊论文] 作者：韦豪将,,
来源：小学教学参考 年份：2019
信息技术是教师更新教学方法、优化课堂教学的重要途径,也是提高课堂教学效率、实施素质教育的重要手段。在数学教学中,教师如能根据具体的教学内容和学生的学习实际,合理、...
[期刊论文] 作者：韦豪将,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2019
[摘 要]信息技术是教师更新教学方法、优化课堂教学的重要途径，也是提高课堂教学效率、实施素质教育的重要手段。在数学教学中，教师如能根据具体的教学内容和学生的学习实际，合理、灵活地运用信息技术，并把信息技术与传统的教学手段有机地结合起来，就能取得好的教学......
[期刊论文] 作者：韦豪将,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：韦豪将,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：农村寄宿制小学在内宿生管理问题上必须从细节入手，加强寝室管理、食堂管理、安全管理、开展课外业余生活。提高学生的生活自理能力、自我管理能力、提高校园的生活品位。 关键词：农村小学 寄宿生 管理 随着教育形式的发展，充分集中和利用教学资源，撤点......
[期刊论文] 作者：韦豪将,郭利群,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
在小学数学的学习和教学过程中,口算占据着十分重要的地位,为此,在小学数学的教学过程中,教师必须千方百计地改善教学方式,实现有效的口算教学,进而促进学生的发展。本文,笔...
[期刊论文] 作者：韦豪将, 郭利群,,
来源：小学教学参考 年份：2020
现在农村小学条件艰苦,家庭文化结构层次有一定的差异,留守儿童逐年增多,他们或多或少失去了父母之爱。因此农村儿童只能接受隔代教育,产生了娇惯、脆弱、任性、懒惰、自私、...
[期刊论文] 作者：郭利群,韦豪将,
来源：小学教学参考 年份：2020
数学思维一般指动作思维、形象思维和抽象思维三种形态。在教学中,教师应因材施教,灵活运用这三种思维形态,通过指导学生操作实验、形象观察、逻辑推理与判断来发现数学规律...
[期刊论文] 作者：韦豪将 韦联奋,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：教学创新是新课改后对小学数学教学的要求，同时对学生创新思维、解题能力等数学综合素养的提升具有很大的助益。本文主要以教学创新为核心，探究小学数学教学中的创新教育，进而实现小学数学教学的育人目标。 关键词：创新 意识 欲望 自由 21世纪是科学技术......
[期刊论文] 作者：易群芝 韦豪将,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
识字教学是语文教学的重要组成部分，是学生听、说、读、写的基础。为此，在识字教学中教师必须依据新课程标准，紧扣教学要点，充分发挥教师为主导、学生为主体、训练为主线的作用，使识字教学扎实而卓有成效。根据现行教材特点和学生存在现实问题，识字教学应该从以下几方......
[期刊论文] 作者：韦豪将 郭利群,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
数学研究对象是形式化的思想材料，凭借数学语言和数学符号为思维载体，并以认识和发现数学规律为目的，进行表述、推理、归纳、交流和解决问题的一种思维活动。 一、创设操作情境，引发学生动作思维，发现数学规律 动作思维也称直观动作思维，在思维过程中依赖实际动......
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