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[期刊论文] 作者：韩冬影,
来源：教育界·上旬 年份：2014
【摘 要】我们要解决课堂上内容多、时间少的问题。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。 【关键词】教师 高......
[期刊论文] 作者：耿彤,韩冬影,程嘉,
来源：中华全科医师杂志 年份：2014
个案管理是在欧美发达国家通行的精神疾病全程干预模式，由个案管理员或一个多学科团队负责对患者提供长期的、全面的、个体化的服务。研究表明，针对精神障碍患者进行个案管理对于降低复发率、提高患者生存质量、稳定社会等，十分有效。......
[期刊论文] 作者：程嘉,韩冬影,姚贵忠,王涌,王玉凤,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2012
目的：探讨精神分裂症患者平衡功能特点及与临床症状的关系。方法：本研究采用横断面研究设计。选取35例符合《ICD-10精神与行为障碍分类临床描述与诊断要点》中精神分裂症诊断标......
[期刊论文] 作者：岳鑫鑫,韩冬影,李虹,于玲,王久菊,王玉凤,姚贵忠,程嘉,李宜逊,
来源：中华精神科杂志 年份：2019
目的探讨程序化拼音游戏训练对注意缺陷多动障碍（ADHD）共患阅读障碍的患儿的干预效果。方法本研究为随机对照试验。纳入符合DSM-Ⅳ中ADHD诊断标准同时共病阅读障碍的患儿31例，采用简单随机抽样法将患儿分为干预组（n=17）和对照组（n=14），干预组接受持续8周的程序化拼音游......
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