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[期刊论文] 作者：韩利叶,
来源：学周刊：B 年份：2010
新《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并......
[期刊论文] 作者：韩利叶,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2004
充分肯定表达能力的培养在数学教学中能提高学生的数学综合素养，不断克服表达意识上的认识偏差。为引导学生正确的表达问题，我们在数学课堂教学中首先要让学生清楚的用语言表达......
[期刊论文] 作者：韩利叶,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】课件的技术含量高不是不好，但是这种花哨、实用性不强的多媒体课件，不仅让教师费时费力设计，减少了研究教材和学生的时间，而且分散了学生的注意力，使学生不能专心致志地进行学习，对学生学习新知形成干扰，产生了负面影响。 【关键词】数学；多媒体；教学 多......
[期刊论文] 作者：张益明,牛聪,韩利,叶云飞,,
来源：中国海上油气 年份：2016
深水区勘探钻井稀少,由于缺乏测井约束,地震反演等常规技术油气检测的多解性很强。基于地震波衰减的频散现象,在地震谱分解基础上,提出应用频率依赖的AVO方程计算地震波的频...
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