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[期刊论文] 作者:韩国存,韩国存, 来源:现代语文:高中版 年份:2004
通过剖析历年来高考作文题目,结合当前作文教学改革的发展势态,我们可以发现“话题”作文的一些具体特点。...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:基础教育参考 年份:2009
随着社会形势的发展和家庭教育活动的深入,出现了不少制约家长学校发展的难题。为此,浙江省象山县以家庭教育研究所为管理、指导与服务的核心机构,着力构建了组织、师资、教...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:语文教学通讯 年份:2007
一、考知识为主,还是考能力为主?传统的语文试卷过于注重知识技能强化训练,有比较强的唯智的、功利的、量化的色彩,很少关注学生的经验世界与情感世界,难以顺应先进的现...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教学与管理 年份:2009
在课题的结题报告中,课题研究成果这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:中国教师 年份:2009
比较客观地分析了目前我们教研指导工作中存在的三种不尽如人意的形态,即应评教研、应试教研、应查教研。提出转变应评教研的态势、应试教研的重点、应查教研的策略,提出克服教......
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2008
忙于事务性,应付性的工作,教研工作的低效化,短期化一直是困扰站县级教研部门的一大难题,如何提升指导质量,增强服务意识,提高管理水平,也是广大教研员一直在思考的问题。根据教育均......
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教育科学论坛 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教学与管理 年份:2015
目前校本教研已越来越受到关注,因为它是促进教师专业成长的助推剂,也是提升教育质量的生长点,但纵观当前很多学校的校本教研,总体来说水平较低、层次较浅、效益较差。那...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教学与管理 年份:2004
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:语文教学通讯 年份:2008
前段时间听了基层学校某位年轻老师执教的《最后的常春藤叶》。该老师的教学功底扎实,教学设计精妙,引发了我对课堂教学如何定位的思考。一、要有学科定位的意识...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:基础教育参考 年份:2010
从初中升入高中是学生人生道路上的一次飞跃,也是学生学习生活的一次跨越。在这一段过渡期,学生在学习和生活上都会遇到许多意想不到的困难。如何做好初高中过渡阶段的衔接工...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:学周刊 年份:2017
随着新课程的稳步推进,小学数学课堂发生了翻天覆地的变化,新课程理念已经逐步渗透到小学数学课堂的各个环节。但是我们也可以看到,部分学校的小学数学教学还存在一定的问题...
[期刊论文] 作者:韩国存, 来源:语文建设 年份:2005
良好的师生关系满足了学生安全的需要、爱的需要、归属的需要,保证了教育教学的正常开展。建立良好的师生关系,教师首先要放下师道尊严的架子,与学生平等、民主地相处,真诚地关爱他们,关心他们的衣食住行,关心他们的身体、学习、活动,关心他们的思想和感情,做到体贴入微......
[期刊论文] 作者:韩国存, 来源:陕西教育 年份:2002
教室是学生学习的主要场所,也是学生受教育的主要场所,在教室内,教师的思想教育固然十分重要,但教室环境布置所起的作用也不可忽视,教室的布置大致来看可以从三个方面来考虑:...
[期刊论文] 作者:韩国存, 来源:教学与管理 年份:2013
我们反对一个区域内所有学校的课堂教学模式一统化,主张课堂教学模式的多样化,但这并不意味着模式可以满天飞,各校可以随意创立模式。像中国千百年来涌现出的书法家数以万计,但作......
[期刊论文] 作者:韩国存, 来源:阅读与写作 年份:1997
审题就是理解命题的含义,明确命题的要求,是写作的先决条件。应从哪几方面来进行审题呢? 一、定体裁。文章体裁的不同将决定着文章写法的不同,而不同体裁的文章标题,也往往有...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教学与管理 年份:2013
最近十年,基层学校在教育科研方面取得了长足的进展,也收到了可喜的成果,但是我们也清楚地看到各校的教科研工作,尤其是课题研究中还存在着一些不容忽视的问题。这些问题...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:中小学教师培训 年份:2008
审视传统教研活动中教研主题不明确、教研方式不灵活、教研实效不明显的弊端,以小课题研究为校本教研的载体,改革教研方式,变更教研内容,发挥自培功能,实现资源共享等策略,是...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:中小学教师培训 年份:2005
浙江省象山县教科研中心充分发挥教研与培训整合的优势,坚持"分层培训、教管并重、整体提高"的十二字方针,走出了一条富有特色的干训工作道路,具体做法为:...
[期刊论文] 作者:韩国存,, 来源:教学与管理 年份:2006
网络的兴盛,为我们广大教师寻找资料、撰写论文提供了不少便捷,但也仍有许多教师为自己找不到相关资料而苦恼,更有部分教师为自己剽窃了别人成果而不安。那么怎样才能既查阅到满......
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