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[期刊论文] 作者：韩媛媛 姚占平,
来源：信息教研周刊 年份：2013
数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者。 一些教学专家提出，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一......
[期刊论文] 作者：韩媛媛 姚占平,
来源：博览群书·教育 年份：2013
数学本身具有严密的逻辑性、高度的抽象性和应用上的广泛性。数学知识的传授是引导学生观察比较、分析综合、分类归纳、抽象概括的过程。这引起活动的展开，不仅可以培养学生的逻辑思维能力、动手能力，而且可以促进学生的良好学习习惯、顽强的学习意志等非智力因素......
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