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[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：乐器 年份：2010
简谱和五线谱都是舶来品,从"学堂乐歌"时期开始,逐渐在我国流传开,成为主要的记谱法,一直到今天。然而,多年来对于简谱和五线谱的摒弃和推广问题一直争论不休,针对这一老...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：北方音乐 年份：2014
美育论的音乐教育哲学观,是音乐教育哲学理论研究的思潮之一。我国上世纪初叶形成的美育论音乐教育思潮,在形成和发展的初期,在特定的历史发展时期,主要表现为教育的社会功能...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：人民音乐 年份：2014
2012年10月教育部颁布实施新版《普通高等学校本科专业目录(2012年)》(以下简称"2012版")。从2013年起,本科招生按照新版目录执行,新招入学的本科新生也将于9月入学后,按...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：广西社会科学 年份：2013
当前,关于音乐教育哲学的研究有多种范式和思潮,其中之一的文化论音乐教育哲学思潮,其形成和发展有着时代精神和社会发展的特定原因,反映出特定历史时期对音乐教育的一种哲学...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：艺术研究 年份：2014
在音乐教育研究领域,一种称之为实践论的音乐教育哲学研究思潮,近年来对我国音乐教育的理论研究和教学实践均产生了较大的影响。文章从这一哲学范式的形成与确立,思想核心及...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：东方论坛 年份：2013
先秦音乐教育价值观取向,基本是一脉相承,音乐教育价值观取向在社会需求和个人成长两方面共生,音乐教育在整个社会教育中处于核心地位。从教育本体价值看,符合了个人和社会共...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：艺术教育 年份：2010
一、梦想与现实《人民音乐》1991年2月号刊载了姚思源教授《面向未来的音乐教育——记ISME第19次世界音乐教育会议》一文。在这篇文章中,姚思源教授向读者介绍了ISME第19届会...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：乐器 年份：2010
20年前的1990年8月初,姚思源教授作为中国唯一的一位参会代表,远赴芬兰,出席了第19届(ISME)世界音乐教育大会,他曾经感慨地说:“当时我想,什么时候我们国家音乐教育的进步达...
[会议论文] 作者：韩忠岭,,
来源： 年份：2004
不同的音乐教育价值观取向会影响人们对音乐教育的态度、需求和行为,同时也主导着音乐教育的方式,实践和发展。先秦时期是我国文化教育发展比较自由宽松的一段历史,虽然经历...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：东方论坛 年份：2014
在音乐教育理论研究领域,审美论的音乐教育哲学并非某些理论家的臆造,而是作为音乐教育行业领域的一种必然职业诉求。审美论音乐教育哲学致力于音乐审美的哲学诉求,不仅在于...
[学位论文] 作者：韩忠岭,,
来源： 年份：2007
世纪之初,一场令人瞩目的基础教育课程改革在我国拉开了序幕。随着本轮课程改革的不断深入,课程资源的开发与利用作为在此次课程改革中颇有特色与创意的一部分而备受社会各界...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：艺术研究 年份：2016
音乐教育心理学是普通高校音乐教师教育的重要专业基础课程之一,然而,课程建设却面临着专业方向不明,课程地位缺失,课程内容陈旧等问题。针对这些问题：课程建设应致力于成为音......
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：人民音乐 年份：2011
2011年7月,北京紫玉饭店迎来了音乐心理学学科领域的两个学术研讨会。8—10日,第四届全国音乐心理学学术研讨会召开,来自全国一百多名代表齐聚一堂,就音乐与心理的交叉学科展...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：四川戏剧 年份：2018
音乐哲学是新近出现的学科名称,与现有的音乐美学相比,在学科概念和性质等方面多有争议。二者作为学科存在的意义,不仅在于具有各自独立的内涵和外延特征,还在于各自独立的学...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：新课程(教师版) 年份：2007
实施新课改五年以来,教育上各学科课程改革方兴未艾。随着课改的深入展开,对"课程标准"的理念和内容的学习研讨在教育上也逐渐升温,人们对"新课标"的解读也是见仁见...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：当代音乐 年份：2016
目前,《音乐教育心理学》学科发展面临着课程地位缺失、专业方向模糊不清的问题。针对这些问题：学科建设应致力于成为“音乐师资教育”专业方向的核心课程,学科发展应从课程教......
[期刊论文] 作者：韩忠岭,
来源：中国音乐教育 年份：2020
音乐教育课程群是为普通师范类高校音乐学专业的在校学生开设的师范教育课程群,主要服务于音乐教育专业的本科教学工作,这其中也包括很多非师范类高校音乐学专业的本科教学工...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：艺术研究 年份：2011
本文通过对艺术教育本质在哲学上的梳理,展开对大学生艺术教育的功能和课程定位的思考。提出大学生艺术教育应重视和立足于审美育人的美育功能,艺术教育应定位于核心必修的课...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：中国音乐教育 年份：2021
党和国家以1978年十一届三中全会为标志,开启了改革开放的新征程,与此同时,基础音乐教育也迈开了发展的新步伐。在40余年的前进历程中,音乐教育经历了从学科知识本位到以音乐...
[期刊论文] 作者：韩忠岭,,
来源：当代音乐 年份：2015
新课程改革以来,基础音乐教育诞生了我国第一个音乐课程标准,其中"以审美为核心"的音乐教育哲学理念对音乐教学改革产生了重大影响,也直接推动了我国音乐教育哲学学科的发展...
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