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[期刊论文] 作者：韩歌萍,,
来源：新西部(理论版) 年份：2012
本文探讨培养幼儿教师良好的专业素质:第一,拥有美好的心是做好幼儿教育的前提;第二,拥有敏锐的观察力;第三,具有良好的沟通能力;第四,具备扎实的专业技能功底;第五,具有教师...
[期刊论文] 作者：韩歌萍,,
来源：中国成人教育 年份：2009
教师的心态与学生的心理健康及教师自身教育教学工作成绩有着重要的关系。积极的心态是教师的心理法宝。防止"习得性无助感"的形成,从积极心态形成的心理学规律出发,进行积极...
[期刊论文] 作者：王维安,韩歌萍,,
来源：新西部(理论版) 年份：2012
本文调研了安康石泉、镇平县大学生村官的工作状况,总结了大学生村官工作取得的成绩,分析了亟待解决的问题,有针对性地提出了改进对策:完善对大学生村官评估考核体系,健全教...
[期刊论文] 作者：李尚明,韩歌萍,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
校本课程开发对创建国家、地方、学校三级课程管理体制具有重要意义。因此,首先要解决校本课程开发的认识问题。目前急需确立的基本观念应包括三个方面：第一,校本课程开发是以......
[期刊论文] 作者：李姣姣, 彭冬梅, 彭丽, 张茜, 张婷, 韩歌萍,,
来源：新西部 年份：2018
文章分析了我国农村留守儿童教育存在的问题,提出化解留守儿童家庭教育问题的对策:政府应加大地方产业投资力度;家庭要更新和转变家庭教育观念;学校要建立留守儿童档案,举办...
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