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[期刊论文] 作者：韩琦 赵平,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：对于大多数日本学者来说，日语惯用句内容的改变是感同身受的，他们能凭着母语的直感对此加以准确的把握，所以，除了部分研究论文，从整体上对日语惯用句的重新界定目前似乎并未提到议事日程上来。这就造成非母语的日语学习者甚至研究者往往耗费大量宝贵时间生吞活剥......
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