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[期刊论文] 作者:韩竟禹, 来源:搏击 年份:2003
“拳”自二十世纪四十年代起,就由王芗斋先生定义为人对环境的应答能力。他在《习拳一得》中写道:“拳学一道不是一拳一脚谓之拳,也不是打三携两谓之拳,更不是一套一套谓之拳,乃是拳拳服膺谓之拳。”就准确地表达了对拳的定义。但我们每个人如何去理解和把握这个拳呢......
[期刊论文] 作者:韩竟禹, 来源:搏击 年份:2004
友朋自远方来,但是并没有让我不亦乐乎。他是我的一位练意拳的老朋友。是非常喜爱拳、而且已经练了许多年的那一类人。拳友见面自然还是谈拳。他告诉我,前些日子遇到一位老师,给他传授了一些好东西,不敢独美,要同我这个老朋友一起分享。说着便演练起来。一见之下,我发......
[期刊论文] 作者:韩竟禹, 来源:搏击 年份:2009
12.意拳教学中两个教程的区别:  这个讲完以后,很多朋友会说:“你说要达到这个协调性、那个力,过去我们也是这么说的”。是不是这样的呢,确实是这样的。因为武术最后要达到的这个目的通通都是一致的。因为我们每个人在技击过程中,大家的需求都是一样的,大家的客观条件......
[期刊论文] 作者:韩竟禹,, 来源:搏击 年份:2008
一位远方的意拳爱好者来珠海探望我。说我前一段时间写的一些关于意拳的文章,很多人看完以后感觉还是不太明白其中表达的意思,问我能否再为他做一次讲解。应他的请求,我把自...
[期刊论文] 作者:韩竟禹, 来源:搏击 年份:2008
任何一门学科的理论体系,都必须具有它自己坚实的理论基础。这个理论基础就是它的原理。在原理的基础上,整个理论体系才得以生发出来。因此对基本原理的阐述是建立一个学术体系的必要步骤。意拳自创立之日起,芗斋先生就指出:“习拳,要在于学术原则、原理,通与不通故尔......
[期刊论文] 作者:韩竟禹, 来源:搏击 年份:2009
8 “意识分析方法”的具体运用  接下来讲这个意识分析法具体可以应用到那里去呢?芗斋先生过去的文章里讲“交勇者不可思悟,思悟者必不中用”,我以前在文章举过的例子,足球踢十二码点球。球不管进不进,守门员都是没有责任的。因为他不可能知道球是从左边来还是右......
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