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[期刊论文] 作者：韩英欣,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
寻求有效教学方法，提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。我们认为，在新课程理念指引下，教师的教学设计，教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开，通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学，从而实......
[期刊论文] 作者：韩英欣,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2004
实践教学是需要学生通过实践获取和培养能力的一种教学活动,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。加强和改进实践教学,有助于培养学生的实践能力,提高教学质量,实施素质...
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