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[期刊论文] 作者:韩道齐,, 来源:读与写 年份:2017
在小学语文群文阅读教学中读写结合,不仅可以提高学生的阅读兴趣,更好的理解文本所表达的中心思想,同时还有助于学生写作水平的提升,更能帮助学生养成良好的阅读习惯,从而达...
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