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[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：中国高等教育 年份：1994
1990年到1992年,作为国际交流基金奖金获得者,应日本国立教育研究所之邀,我到该所任客座研究员,全面考察了日本的高等教育。回国以后,经过认真的反思,我觉得日本高等教...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国教育研究 年份：1989
苏联目前有898所高等院校,在校生530余万,有教学及科研人员50余万,全国科学博士的47％和科学副博士的45％都集中在这里,每年向国家输送近90万名大学毕业生。人们认为,苏联的...
[学位论文] 作者：李韶莹,,
来源： 年份：2006
目的：分析在校女大学生原发性痛经的相关因素，探讨女大学生原发性痛经的危险因素；探索临床综合治疗原发性痛经新思路，探讨女大学生健康教育和健康促进新途径。 方法：采取按比例......
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：吉林教育科学 年份：1991
日本的高等教育是很发达的。到1990年末,全国共有3893所高等院校,其中包括:本科大学507所(其中设研究生院者313所),短期大学593所,高等专科学校62所,高等专修学校2731所。199...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：现代外国哲学社会科学文摘 年份：1981
日本从1950年进入了经济高速度发展期以后,城市化问题日益突出。于是,对城市化问题的研究,就从静态阶段进入了动态阶段。1958年成立“城市化研究委员会”,1968年成立“...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国教育研究 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：黑龙江高教研究 年份：1997
德国和日本高等教育与生产劳动相结合的主要经验及发展趋势袁韶莹一、德国发展高等职业技术教育的经验二次世界大战以后，德国经济恢复和发展的速度是惊人的。１９５０年恢复到战前最高......
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2001
21世纪将是科学技术这个第一生产力推动世界经济走向新的繁荣的时代,将是知识经济占主导地位的时代,将是人类运用现代科技与自然界和谐相处的时代,将是教育--科学技术--经济...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国教育研究 年份：1988
【正】 一、战前的日本高等教育评价公元1868年,日本近代史上划时代的资产阶级改革运动—明治维新开始了。在政治上,废除封建幕藩休制,建立了近代民族国家,形成了中央集权制...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国教育动态 年份：1981
一、日本特殊教育简史 1878年(明治11年)京都建立了一所盲哑院,1880年东京又建立了一所乐善会训盲院。这是日本历史上最早的特殊教育学校,使日本的特殊教育进入了新阶段...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国中小学教育 年份：1994
九十年代初,笔者在日本考察教育两年,这里谈谈其小学教育的情况。据公布的调查统计报告,1992年日本全国小学的情况是: 国立小学是由日本政府文部省开办的,经费由国家拨款;公...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：吉林教育科学 年份：1994
当代日本高等教育结构与市场经济的关系袁韶莹在日本考察高等教育整整两年，给我留下印象最深刻的一个事实是：日本高等教育的一切方面（教育方针、办学方向、发展规模、管理体制、......
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：高教研究 年份：1988
近几十年来,世界各国的高等教育评价理论与实践发展得很快。一些国家的高等教育评价工作已经形成了各自的特色。在此情况卞,进行高等教育评价理论与实践的比较研究,对于...
[期刊论文] 作者：蔡韶莹,,
来源：大学图书情报学刊 年份：2019
文章分析了医学院校图书馆向附属医院提供科学数据管理服务的可行性,初步构建了服务框架,并结合嵌入式服务理念,提出了科学数据管理服务的模式。该模式基于科学数据生命周期,...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2001
德国高等教育与生产劳动相结合是１９世纪才开始的。“双元制”起源于１９世纪初的德国普鲁士时代。现代的德国“双元制”教育制度已成为世界各国争相仿效的成功的样板。“双元制”职......
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：外国教育研究 年份：2000
本文从高等教育必须适应市场经济发展需要的基本理论出发，通过高等教育同科学研究和生产实践相结合的三维结构一体化进程，达到高等教育向国际化发展的必然趋势。...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：高等教育学报 年份：1988
【正】 为了迎接新技术革命的挑战,迎接情报化社会的到来,并为21世纪培养新型专门人才,世界各国都在加紧进行高等教育改革。虽然各国的文化源流、历史传统、社会制度和意识形...
[期刊论文] 作者：江韶莹,
来源：文化遗产研究 年份：2016
本文综述非物质文化遗产保存的台湾经验,包括:历史文化发展与变迁、法制化的地方分权、由下而上的保护体制网络、非遗生态环境与文化资源建构、传习保存机制与危机、核心价值...
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：当代韩国 年份：1998
韩国基础教育改革的重要举措——设立“学校运营委员会”袁韶莹面向２１世纪，韩国的教育改革近年来出现了许多新变化，实施了许多新举措。整个的教育改革，从过去重视数量的增加转向重......
[期刊论文] 作者：袁韶莹,,
来源：黑龙江高教研究 年份：1993
在日本的高等教育机关中,凡称为“大学”的,都是本科教育机关。其学制一般为4年,医科大学为6年制。大学中以“学部”为基本教学单位(相当于我国大学中的“学院”或“系...
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