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[期刊论文] 作者：项万明,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
学生若能有兴趣地学，教学就成功了一半。本文从教学实践出发，结合数控维修的课程特点，在教学上采用一系列教学措施去激发学生的学习兴趣，从而提高数控机床维修专业课的教学效果。......
[期刊论文] 作者：项万明,
来源：教育界·下旬 年份：2015
【摘 要】本文結合一体化教学改革，将PLC纵向编排的基本指令编程、步进顺控指令与SFC编程、功能指令编程在典型工作任务中做了横向的一体化教学处理，在教学实践中取得了良好的教学效果。 【关键词】《可编程控制器》 一体化教学改革 PLC 语文课 1 引言......
[期刊论文] 作者：项万明,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
凡是有兴趣的东西,就容易激发学生的学习热情,引起学生的思考,学生若能有兴趣地学,教学就成功了一半。现从教学实践出发,从多方面浅谈了如何培养学生学习PLC的兴趣。...
[期刊论文] 作者：项万明,
来源：华章 年份：2014
数控技术都结合了NC和PMC技术，PMC编程是数控机床装调与维修的难点，本文以FANUC数控系统PMC做学教一体化教学实践为基础，从“做”的内容入手研究，解决数控维修的重点及难点PMC的......
[期刊论文] 作者：项万明,,
来源：科技致富向导 年份：2011
本文从教学实践出发,以0i mate TD数控车床实训设备模拟主轴转动常见电气故障的诊断与排除为例,从教学目标、教学策略选择与设计、教学过程、教学评价设计等方面浅谈数控维修...
[期刊论文] 作者：项万明,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
根据机加工类技师的相关国家职业标准及岗位能力要求,遵循学校学生的生理心理特征及技师的培养过程,我们实践了将《机械制图》的学习分阶断贯穿于整个六年的学习中,取得了很...
[期刊论文] 作者：项万明,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘 要] 在“中国制造2025”的背景下，企业对劳动者的技能水平要求越来越高，高级技工荒成为企业常态化用工的现状。从职业院校高级技工培养、社会技能培训的现状分析入手，通过课程整合、“双导制”、开发培训资源包、职业院校的校际合作、高技能人才的引领示......
[期刊论文] 作者：苏超,项万明,,
来源：职业 年份：2007
计算机文化基础课程是中职学生必修的一门基础课程,这门课程操作性和实用性都比较强.同时,部分学生已掌握了一些计算机操作技能,并认为自己已经学会了.在这种情况下,若采用以...
[期刊论文] 作者：项万明,苏超,,
来源：华章 年份：2014
班级是学校的基本单位，而班风对外展示的是班集体的形象，对内则是一种氛围、一种无形的力量，是一种约束力，约束班上不良的习惯、风气。职业院校由于其生源构成的特殊性，需要一线教......
[期刊论文] 作者：隋海倬,项万明,戚耀亮,,
来源：机械工程师 年份：2014
基于西门子840D数控系统,对GANTRY轴与主从轴在该系统上的应用做了分析与比较,同时,结合调试经验,给出这两种控制方式常用及扩展的参数设定与调整。...
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