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[期刊论文] 作者：项君珺,,
来源：名师在线 年份：2017
在小学英语课堂教学中,培养小学生的英语探究学习能力是重要的教学目标之一。小学生英语探究能力的形成,需要教师的有效指导。教学中,注重准备,找准英语探究学习的'出发...
[期刊论文] 作者：项君珺,
来源：名师在线 年份：2018
新课程标准指出:'小学英语课程的学习,既是他们通过英语知识的学习,社会生活的实践,从而逐渐掌握知识和技能的过程;也是提升对语言的灵活应用能力的过程。'因此,在这...
[期刊论文] 作者：项君珺,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
教书育人,是教师的责任.由于诸多原因,教师常常将注意力更多地集中在“教书”上,似乎自己面对的是只需要知识灌输而无精神需求的物化了的人.即便是“育人”,也仅仅是内容空洞...
[期刊论文] 作者：项君珺,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
为促进小学英语教育改革，“双减”政策强调打破传统灌输式教育束缚，进行减负提质的作业设计，为学生营造更为优质的学习环境。以往作业设计过程中，教师为让学生牢记词汇和语法内容，大多采用增加作业任务的方式深化学生理解，久而久之，学生便形成了为完成作业任务而进行知......
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