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[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：六安师专学报 年份：2000
江泽民总书记提出“三个代表”的重要论述,是对中国共产党近80年历史经验的总结,是新时期、新的历史条件下对各级党组织和全体党员的新要求。正确理解“三个代表”的科学内涵...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1995
马克思主义所讲的群众利益,主要是指群众的物质利益。因为生产关系实质上是物质利益关系,承认生产关系在社会发展中的作用,就意味着肯定物质利益关系在社会发展中的作用。马...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995
【正】在《改造我们的学习》一文中,毛泽东指出:“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”他还指出,这种马克思列宁主义...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：思想理论教育导刊 年份：1995
论“一国两制”的辩证法思想项淮涛邓小平“一国两制”构想蕴含着丰富的辩证法思想，对于这一重要问题的探讨目前尚不多见。我认为，“一国两制”构想是邓小平运用辩证唯物论的基......
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：六安师专学报 年份：1995
笔者认为,邓小平的学习观有其特定的内容。本文将视角触及邓小平学习观这一理论园地,并以我们党历史上的延安学习和建国前夕的学习作为历史参照,从认识论的高度,揭示其理论意...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：六安师专学报 年份：1999
肯定毛泽东晚年对中国式社会主义道路的探索之功，便能把握与邓小平理论的历史渊源关系。...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：六安师专学报 年份：1996
本文认为,党的十一届三中全会后,邓小平对社会主义进行了再认识。在反复实践、认识、再实践,再认识的过程中,逐步认清了社会主义的本质,形成了社会主义本质的新概念,从而科学...
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：党建 年份：1995
以科学的态度学习科学的理论项淮涛邓小平同志在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中，对如何以科学态度学习马列主义毛泽东思想提出了一系列精辟论述。这些论述集中体现在......
[期刊论文] 作者：项淮涛,
来源：六安师专学报 年份：1997
邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论,之所以能说服群众,变为中国改革开放和现代化建设的强大物质力量,是因为邓小平理论确立了解放思想、实事求是和社会主义的根本任务...
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