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[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:中医教育 年份:2013
宋明理学是儒学发展的一个重要阶段,是宋明时期的主流意识形态,对中国后期封建社会各方面产生了重大影响,后世中医学的发展与走向亦毫无例外地被深深打上了他的烙印。宋...
[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:中医教育 年份:2015
儒家思想是中国传统文化的主导思想,对历代社会、文化及科技等各方面都产生过重大影响,中医学亦是深深地打上其烙印,而中医老年医学,核心内容为养生保健和老年疾病证治,...
[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:南京中医药大学学报(社会科学版) 年份:2014
儒家争鸣之风自先秦兴起,从未间断。由于儒学在中国古代社会中的主导地位,儒家争鸣亦深刻地影响着医家思想。本文试图以儒学随其历史沿革而形成的3大历史阶段为视角,浅述每一...
[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:南京中医药大学学报(社会科学版) 年份:2015
儒医文化是中医学乃至中国传统文化的一大特色,蕴涵着丰富的人文精神。撷取其仁爱济世、刻苦习业、求实不欺、人际和谐等思想精髓,有的放矢地融入到"爱国、敬业、诚信、友善"...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:江苏高教 年份:2020
文章基于学生期待视野,提出高校思政课应以学生对思政课的需求和期待作为出发点,以结合需求与期待对教学内容、方法、手段与考核等教学要素的反思与优化作为发力点;外化于行...
[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:高教学刊 年份:2019
优秀传统文化是党的优良传统的深厚思想根源,挖掘传统文化思想精髓,通过知、信、行、评等多维递进模式,融入到大学生党员教育中,增强认同感,自觉传承和弘扬党的优良传统,加强...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:医学信息 年份:2015
目的《中国传统文化与中医学》是贯通中国传统文化与中医药学理论的交叉型课程,其目标不仅要开拓中医学生文化视野,更要提升中医学生人文素养并培养中医学生综合能力,因此,需要将......
[期刊论文] 作者:顾云湘,, 来源:中医教育 年份:2018
中医药学因集人文与科技于一体而尽显优势,中医药教育以仁术统一作为追求目标.但是,目前在中医药本科课程教育中存在一些问题,不利于这一优势的充分发挥.首先,出现了仁术分离...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:上海党史与党建 年份:2015
[摘 要]抗战时期上海的社团组织以抗日救亡为主要任务,广泛动员各阶层民众开展各种形式的反侵略斗争,在政治、经济、文化和社会等方面均发挥了重要作用,为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献。深入研究上海社团组织在抗战中的作用,有助于发挥历史资源的利用,资政当代中国......
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:医学信息 年份:2004
儒学是中国传统文化的主流思想,对社会各方面都产生重大影响,而直根于中国传统文化的中医学在发展过程中自然也无不例外的受到了这种影响,特别是自宋以降,中医学的发展达到了...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:医学信息 年份:2016
中医药院校的思政课教学应当贴近学生中医药专业的学习实际,以《马克主义基本原理概论》课为例,思考如何将中医药理论、中医药文化、中医药临床实践等元素与课程教育结合,从知识......
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:中医教育 年份:2022
课堂教学是金课建设的主阵地和主战场.对标金课标准,中国传统文化与中医课程在教学目标、教学内容、教学方法与考核方式等多环节持续不断开展教学改革和实践,力争通过系统设计和整体推进,打造一门具有中国特色、时代特征、学校特点的优质通识课程.......
[期刊论文] 作者:顾云湘, 来源:中医教育 年份:2020
中医药文化是中华优秀传统文化的重要代表,具有丰富的思想政治教育资源。挖掘和整理中医药文化在理想信念、哲学观念、伦理道德等方面的思想政治教育资源,并以中医药文化为枢纽和载体,将中医药文化蕴含的思想政治教育资源运用于思想政治理论课、专业课等各类课程教......
[期刊论文] 作者:顾云湘, 李文彦,, 来源:上海中医药大学学报 年份:2014
儒医文化是中国传统医学发展中所形成的一种特殊文化现象,其中蕴含着丰富的人文精神,如崇尚天人合一、主张仁爱济世、强调自我完善等,这些因素对教育当代中医学子追求真理、...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 李文彦,, 来源:中医药文化 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:顾云湘,李文彦, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2012
《中国传统文化与中医学》是一门交叉性学科,涉及到传统文化与中医学两个博大精深的领域。留学生接受这门课程有一定的难度,因此,需要教师从多种教学方法切入,使教学内容化难...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 李文彦,, 来源:中医教育 年份:2014
中医药院校人文通识教育旨在培养中医学生的人文素养,促进中医学生的全面发展。人文通识课程不仅要向中医学生传递丰富的人文知识,更应注重将人文知识内化进学生的认知结...
[期刊论文] 作者:顾云湘, 杨卫敏,, 来源:南京中医药大学学报(社会科学版) 年份:2018
近三十年来,医学道德教育已成为美国医学教育不可或缺的一部分。介绍美国在医学道德课程教育中常用的教学方法,分析这些方法在美国匹兹堡大学所涉四门医学道德课程中的具体运...
[期刊论文] 作者:顾云湘,李文彦, 来源:解剖学杂志 年份:2014
中医经典之作《黄帝内经》、《难经》中有着具体细致的解剖学记载,如《灵枢·胃肠》中记载的人肠道与食管比例为35∶1,与现代解剖学结果基本吻合.这证明了早期中医学与解...
[期刊论文] 作者:李文彦,叶革会,顾云湘, 来源:中国医药导报 年份:2006
如何通过"中国传统文化与中医学"课程的教学及考试方式,有效地激发大学生的学习热情,发挥其创造潜能一直是我们十分关注的问题.经过认真的思考,我们率先在该课程的考试方式上...
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