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[期刊论文] 作者：顾凯玲,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2011
新一轮课程改革是一场传统教学方式与学习方式的革命，学生学习方式的转变是其显著特征。建立和形成旨在充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动......
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