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[期刊论文] 作者：邢立红,顾召平,
来源：中国基础教育 年份：2007
前不久，在教学中遇到一个看似简单的事例：一位一年级的数学教师在两个班中，分别教学生认识100以内的数，让学生填写如下的数列表时，处理方法不同，学生的学习表现与学习效果大不相同......
[期刊论文] 作者：刘飞现,顾召平,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2008
教学内容：新世纪小学数学一年级下册“购物”第一课时。教学过程：一、创设情境，激趣导课师：同学们，你们去商店或超市买过东西吗？生：我和妈妈一起去商店买过衣服，生：我去超市买过铅笔。......
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