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[期刊论文] 作者：顾小粉,,
来源：学周刊 年份：2014
打开百度网，输入“文包诗”三个字．出现如下文字描述：“文包诗”是苏教版教材中一种特殊的教学内容．它既不同于一般课文．又不同于诗歌．而是根据那些千古名诗的创作背景和诗人的创作......
[期刊论文] 作者：顾小粉,
来源：小学时代：教育研究 年份：2004
我曾收到过这么一张贺卡，上面工工整整地写着：“老师，如果我是一条小鱼，是您，给予了我清澈的溪水，让我在其间尽情嬉戏；老师，如果我是一只小鸟，是您，给予了我强健的翅膀，让我在空中自由翱......
[期刊论文] 作者：顾小粉,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
一、循着课程的本真,追求深邃的文本阅读rn文本是教学的凭借.文本作为作者思想和体验的载体,对它进行价值和内涵的发掘,是进行教学设计的前提.优质的课文课堂依赖深邃的文本...
[期刊论文] 作者：顾小粉,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2011
随着课程改革的深入,语文教材中的生活气息愈来愈浓。教师要善于发现并挖掘其中的生活因素,开展生活化的语文教学,构建生活化的语文教学方式。With the deepening of curri...
[期刊论文] 作者：顾小粉,
来源：考试周刊 年份：2011
从教二十年的我有一种深深的困惑，与同事交流，竟然引发了共鸣，都说现在语文不会教了，都说不知道什么样的课才叫好课。 新课程倡导“让学生动起来，让课堂活起来”。于是，有人就认为“热闹的课就是好课”。于是，问题不分大小难易，统统搬上场，气氛看似活跃，然而，没有经过梳......
[期刊论文] 作者：顾小粉,
来源：新课程（小学版） 年份：2010
“舍得”在佛教中蕴含深意:舍就是得,得就是舍.我们每个教师都懂得“舍得”这个词所蕴涵的道理.学生是充满灵性的生命体,为了切实提高学生的语文素养,在教学中,教师既要学会...
[期刊论文] 作者：顾小粉,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要 语文学科是极其丰富的人文精神的荟萃，它的丰富性时时提醒人们不可以用一种模式来诠释世界。无须让太多的纷扰杂乱占据学生心灵的空间。只有让孩子的心沉寂下来，才能折射七彩的光辉，才能走进文本所蕴合的深邃空间，从而养成健康的审美情趣和生活方式。 关键......
[期刊论文] 作者：顾小粉,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要 随着课程改革的深入，语文教材中的生活气息愈来愈浓。教师要善于发现并挖掘其中的生活因素，开展生活化的语文教学，构建生活化的语文教学方式。 关键词 语文 生活课堂 体验 语文生活课堂，可以宛如一列洒满阳光的列车，带领孩子们一起去旅行。 ......
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