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[期刊论文] 作者：顾成宝,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2021
摘要：为了全面深化课程教育改革，促进学生全面发展，构建小学科学深度学习课堂被广泛关注。文章以《给冷水加热》一课为例，从创设情境，大胆猜测，立足问题，细致观察，科学阅读，迁移拓展六个方面谈谈教师构建小学科学深度学习课堂的有效策略。 关键词：小学科学;深度学习;教......
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