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[期刊论文] 作者：顾晓怿,,
来源：课程教育研究 年份：2018
现代社会中,科学技术是第一生产力。但是,许多人只是认识到了科技带来的积极一面,其对于科学的"风险认知与决策能力"还比较薄弱。我国普通公众往往通过常识而非科学知识来认...
[期刊论文] 作者：顾晓怿,
来源：化学教与学 年份：2011
2011“国际化学年”，是为纪念化学学科在全球社会经济发展中所取得的成就以及其对人类文明和人类福祉所作出的贡献，同时也为了纪念诺贝尔化学奖授予玛丽·居里100周年，充分......
[期刊论文] 作者：顾晓怿,,
来源：高中数理化 年份：2013
问题解决要求教师为学生创造具体环境，启发和激发学生独立提出探索性及求证性问题，形成多向思维的意识，寻找在不同条件下多种解决问题的途径，探索可能出现的多种答案．从而学会思考......
[期刊论文] 作者：顾晓怿,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2004
核心素养作为素质教育改革的重点内容,成为教学中最重要的指明灯.教师应重视核心素养的培养,促进学生化学水平的提升.基于此,本文从重视化学知识、建设垂直情境、巧设教学问...
[期刊论文] 作者：顾晓怿,
来源：中学化学 年份：2023
＜正＞化学平衡常数是中学化学中五大常数之一，与化学平衡常数相关的计算以及平衡常数的变形（压强平衡常数）考查是这一部分的难点，学习时要高度重视，通过强化训练突破这些难点。难点一、化学平衡常数与平衡转化率等一些物理量的计算1．常用的四个公式（见表1）......
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