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[期刊论文] 作者：顾来芬,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
合作学习是现代教育下广泛应用的一种高效教育模式，能够有效培养学生的自主探究能力和合作学习意识，学生的思维及实践n能力也能够获得有效培养。对于初中数学教学来说，教师需要......
[期刊论文] 作者：刘俊,窦学芳,刘春燕,顾来芬,王丽萍,徐晔,罗红英,杨静梅,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2021
“深度学习”作为落实发展学生核心素养的实践途径和深化基础教育课程改革的重要抓手,在深度学习引导下开展“3+1”(理解、思考、探究+拓展)数学解题教学策略研究,在理论和方法的指导下,通过具体案例阐明“3+1”数学教学策略的具体运用,培养学生的数学核心素养,......
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