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[期刊论文] 作者：顾永烈,
来源：读天下 年份：2020
摘要：以“主问题”为核心，子问题设计有梯度，让统整流畅的问题设计串起板块教学，打造师生“共生”的智慧课堂。 关键词：语文教学;问题设计;智慧课堂 在积极探索提升学生的阅读和思维能力的课堂教学过程中，以“问题”设计为核心的“板块式”教学设计结构已被很多......
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