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[期刊论文] 作者：顾玉羚,
来源：东方青年·教师 年份：2013
问渠哪得清如许，为有源头活水来。新课的引入，是语文教学的一个重要环节。精彩的引入不仅会使学生如沐春风，进入一个美妙的境界，而且会为课堂教学的进行奠定良好的基础，本人在教学实践中，运用了以下几种引入方法，收效较好。 （一）联系实际引入法 1、经验引入 经......
[期刊论文] 作者：顾玉羚,
来源：东方青年·教师 年份：2011
《上海市中等职业学校语文课程标准》（试行稿）中指出：“要努力改进教法，提高课堂教学效果。教师要摈弃繁琐的分析，指导学生学会阅读，读懂文本。文本是阅读的基础，学生是阅读的主体。要让学生在整体阅读的过程中感受语句含义，体会课文内容……”上述“标准”已明确告诉我......
[期刊论文] 作者：顾玉羚,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
鲁迅的小说《药》中，写了三种“药”。一种是病体之“药”；一种是精神之“药”；一种是救国之“药”。小说是通过“病体之药”和“精神之药”的描述，逐步让读者领悟“救国之药”的。 一、病体之“药” 病体之“药”就是当你生病无助的时候，让它帮助你解除痛苦还......
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