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[期刊论文] 作者：顾红秋,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
对教学模式比较流行的看法是,教学模式是教学理论的转化形式,它是用于设计课题、选择教材、揭示教师活动的基本框架。通过新课程实施过程中的探索和实践,我根据自身实际,总结...
[期刊论文] 作者：顾红秋,,
来源：考试与评价 年份：2015
课堂教学的细节,往往反映着教师的教学水平,折射着教师的教育思想。课堂教学是由许多教学环节组成的,每个教学环节是由一些教学细节组成的,一堂优质的美术课,都是由课堂中那...
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