搜索筛选:
搜索耗时0.0995秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：顾雅彦,,
来源：物理之友 年份：2017
本文以“加速度”概念教学为例,探讨了问题解决的教学模式。实践表明:从学生的真实基础出发,通过恰当的问题设计,在问题解决中逐步帮助学生建立相关概念是行之有效的教学方式...
[期刊论文] 作者：顾雅彦,,
来源：物理教学 年份：2004
对BOPPPS教学模式的作用和理论基础等做了相关介绍,并以"功能关系"新授课教学为例,探讨了该模式中6个环节的具体实施情况和注意事项。...
[期刊论文] 作者：顾雅彦,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
物理是一门抽象学科,讲究的是融会贯通的能力.高中生学习时间紧,采取疲劳的题海战术,效率低下不说,在增加学习负担的同时,还容易产生厌学情绪.要减轻学生的负担,就要让他...
[期刊论文] 作者：顾雅彦,,
来源：物理教学探讨 年份：2017
本文对中学物理教材中“问题与练习”板块的使用情况进行了梳理,并分析了其成因。以人教版教材为例,从多个方面探讨了该板块在教学中的用途。...
相关搜索：
