搜索筛选:
搜索耗时0.1379秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：颜当言,,
来源：当代教育论坛 年份：2003
全面建设小康社会的过程,是让更多的人享受改革开放成果的过程,也是进一步建设公正社会的过程。 建设公正社会,必须不断缩小地区之间、城乡之间的差别,必须不断缩小贫富...
[期刊论文] 作者：颜当言,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2006
提高高等教育质量，是一个永恒的主题。现实依然：急剧扩大招生规模、“打造航空母舰”、各地高教声势浩大地进行合并，我国在校博士生12．5万人，超过美国，居世界第一位。近几年，教育界......
[期刊论文] 作者：颜当言,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2005
当前,社会不和谐的现象时有出现,主要表现在以下几个方面:一是收入分配失衡导致贫富差距扩大;二是城乡发展失衡导致城乡差距扩大;三是地区发展失衡导致地区差距扩大;四是劳动...
[期刊论文] 作者：颜当言,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2004
科学的发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是党和政府及其他各方面工作的统领性指导方针。因此，必须用科学的发展观指导教育的发展，深化教育改革。......
[期刊论文] 作者：颜当言,
来源：当代教育论坛 年份：2004
一个很严峻的问题摆在人们面前:我们的孩子们,特别是中小学学生幸福吗?他们快乐吗?如果看一组数字,答案恐怕就不那么乐观了.据有关部门统计,目前我国有3000万青少年有心理问...
[期刊论文] 作者：颜当言,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2007
以人为本、构建社会主义和谐社会，是带有全局性、前瞻性、战略性的目标。如何均衡分配财政支出显得尤为重要了。...
相关搜索：
