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[期刊论文] 作者：颜秉君,,
来源：课程教育研究 年份：2012
崔峦老师指出,“要关注学生初始的阅读体验,教学应以自读后的初步感受作为教学的起点；要针对学情,确定学习目标,精选学习内容.”阅读教学就要找准学生学习的起点,学生在课堂上...
[期刊论文] 作者：颜秉君,,
来源：山东教育 年份：2011
读教材是备课的基础,是上好一堂课的前提,读好教材才能保证落实教学目标,提高课堂实效。不管是哪个版本的课文,大多都是经过认真筛选的精品。教师一定要反复读,先让自己爱上...
[期刊论文] 作者：颜秉君,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【摘要】崔峦老师指出，“要关注学生初始的阅读体验，教学应以自读后的初步感受作为教学的起点；要针对学情，确定学习目标，精选学习内容。”阅读教学就要找准学生学习的起点，学生在课堂上得到发展，有所收获，习得方法，落实工具性与人文性的统一，实现文意兼得。 【关键词】......
[学位论文] 作者：颜秉君,
来源：沈阳农业大学 年份：2023
深山樱（Cerasus maximowiczii）具有较高的观赏价值,是优良的园林绿化树种。近年来,沈阳市榆树屯苗圃、长白岛森林公园和沈阳农业大学园林苗圃引种试栽深山樱,但其冬春日灼发生率高达80-90%,成为该树种在沈阳地区推广应用的技术难题。冬春日灼发生于冬末春初,当年......
[期刊论文] 作者：张珂,颜秉君,
来源：小学语文 年份：2012
有效朗读是让学生用自己的声音把对文本的理解感悟准确地表达出来，让学生充分地读，真正在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。有效朗读旨在让学生......
[期刊论文] 作者：颜秉君, 辛翠焕,,
来源：语文学刊 年份：2012
《厄运打不垮的信念》是小学语文国标本苏教版五年级上册第六单元的一篇课文,课文叙写了谈迁确立信念,编成《国榷》,遭受厄运,竟至失落,又重新编写的经过,表现了谈迁在逆境中...
[期刊论文] 作者：颜秉君,丁超,商德远,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2015
【设计理念】 依据课标中“鼓励学生自由表达和有创意表达，鼓励写想象中的事物”的要求，本设计力求改变单向度的想象，引导学生从不同角度、富有创意地进行个性化想象，想象内容......
[期刊论文] 作者：曲宏涛,颜秉君,郭玉敏,
来源：信息技术教育 年份：2004
教学设计是实施信息技术与学科教学整合中的一个重要环节,它的质量直接影响着整合的效果,因此,进行精心的教学设计,是取得整合成功的基本保证.下面是两个不同风格的教学设计,...
[期刊论文] 作者：李遵伟,李晓辉,颜秉君,李国田,
来源：建筑人造板 年份：1995
本文介绍了板条加收机在湿法硬质纤维板生产中的应用，其效果年降低木片消耗９％，节约资金约２３万元。...
[期刊论文] 作者：杨屹, 张琳, 魏微, 邹春红, 徐轶, 段宗平, 颜秉君,,
来源：小学语文教学 年份：2012
关于语文教学与语文课改杨屹与《语文课程标准(实验稿)》相比,《语文课程标准(2011年版)》仍然坚守着"全面提高学生的语文素养"的课程理念,并且明晰了"语文课程是一门学...
[期刊论文] 作者：杨屹,张琳,魏微,邹春红,徐轶,段宗平,颜秉君,易进,杨建国,于,
来源：小学语文教学 年份：2020
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