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[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
互联网的快速发展已经彻底改变了人们的生产生活方式,在教学管理、学生管理中也出现一些新的变化。尤其是在学生管理工作中,传统的"堵、控、压"模式已经不再符合现代学生发展...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：教育 年份：2017
随着义务教育的发展，农村小学教育获得了一定进展，对于农村小学教师的专业化发展也提出了更高要求。为了更好地提高教师的专业化发展水平，必须建立和完善农村小学教师评价机制，使得教师能够积极探寻促进自我专业化发展的途径和方法，改变被动职业化状态，有效提升教师的......
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2012
品德来源于生活，形成于生活，亦指导于生活，小学品德课堂教学应根据学生的生活实际，把握学生的年龄特征，采用适当的教学方法，做学生的朋友，让学生在生活式的交谈中打开心扉，畅所欲言，并......
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：新教师 年份：2014
《品德与生活》课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性、活动性、综...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：课程教育研究 年份：2014
在经济飞速发展的今天,相对于物质文明的建设,社会对未成年人特别是小学生思想道德建设的重视已经滞后了。经济的发展,使人们的价值观、人生观等观念发生了巨大的变化;互联网...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：新教师 年份：2019
在建设法治社会背景下,道德与法治课程在小学教育阶段的重要性日益提升.道德与法治课的教学内容中不仅涉及良好行为习惯的培养,也包含个人品德、学习态度、意志力以及法律、...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：华夏教师 年份：2017
作为德育教化的有效载体和良好平台,品德与社会课教学应当而且必须充分发挥应有的重要作用.这是一门以学生生活为基础的活动型综合课程.只有善于投放到以生活化为主的开放性...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：教育 年份：2014
校园文化，是学校环境和全校师生精神风貌的集中反映，是教育实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。是一种潜在的、稳定的、持续的教育因素，为学校全体成员共同遵守的基本行为准则、基本信念。校园文化可以分为三个层次：物质形态文化，包括教学设施、校园环境、......
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：教育 年份：2020
“知行合一”具体到教育教学中即是要求学生知识学习、理论学习必须结合实践,将理论与实践结合,用理论知识指导实践,用实践与验证理论,最终实现学生品德与行为的共同发展.在...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：教育 年份：2015
在学校管理理念中，以人为本是核心理念;在学校管理的所有要素中，教师管理是第一要素。教师是活生生的人，他们有思想、有头脑，学校要把这个要素融入核心理念中，凸显教师管理的重要性，所以就应该在学校管理中树立“以师为本”的管理思想。那么，在教师管理中，如何真正实现......
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,,
来源：小学时代(教师) 年份：2012
小学《品德与生活》与《品德与社会》是通过课堂教学形式向学生比较系统地进行品德教育的重要课程,能帮助学生确定正确的政治方向,培养良好的道德品质,形成文明的行为习惯,树...
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：教育·教学科研 年份：2020
摘要：“知行合一”具体到教育教学中即是要求学生知识学习、理論学习必须结合实践，将理论与实践结合，用理论知识指导实践，用实践与验证理论，最终实现学生品德与行为的共同发展。在小学《道德与法治》教学中落实“知行合一”教育理念也是践行现代人才培养观念，推动教学......
[期刊论文] 作者：颜肇鹏,
来源：新教师 年份：2022
＜正＞农业是人类生存和发展的基础，具有悠久的发展历史。当下，各地积极开展农耕文化节、农耕文化展览等活动，掀起了一股农耕文化热。在研学旅行课程中，农耕文化研学旅行课程受到了学生的喜爱。下面，笔者就如何进行农耕文化导向的研学课程建设，如何让学生通过农耕体验来学......
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