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[期刊论文] 作者：李飞, 饶明礼,,
来源：成才之路 年份：2019
翻转课堂教学模式在医科大学妇产科教学中的应用是一个新颖的课题。文章分析翻转课堂教学模式的内涵及翻转课堂教学模式在妇产科教学中的具体应用策略,指出翻转课堂教学模式...
[期刊论文] 作者：饶明礼,刘建,,
来源：重庆医学 年份：2013
微小RNA(miRNA)是一类内源性的小分子非编码单链RNA,通过与mRNA的3′非编码区(3′UTR)完全或不完全互补配对结合,引起靶mRNA的降解或翻译抑制,从而在转录后水平对靶基因进行...
[期刊论文] 作者：李飞, 饶明礼,,
来源：当代医药论丛 年份：2019
目的:探讨翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果。方法:选择2017年至2018年在重庆医科大学附属永川医院妇产科实习的60名学员作为研究对象。将其分为观察组...
[期刊论文] 作者：饶明礼, 李飞,,
来源：成才之路 年份：2019
情境教学法在医科大学妇产科教学中的运用,是一个值得深入研究的课题。教师要灵活运用情境教学法,注重创设讨论情境、多媒体情境、角色扮演情境等,以营造良好的教学氛围,激发...
[期刊论文] 作者：饶明礼(综述),刘建(审校),
来源：重庆医学 年份：2013
微小RNA（miRNA）是一类内源性的小分子非编码单链RNA，通过与mRNA的3’非编码区（3’UTR）完全或不完全互补配对结合，引起靶mRNA的降解或翻译抑制，从而在转录后水平对靶基因进行负调控。......
[期刊论文] 作者：卫梦南,刘建,吴彦丽,饶明礼,王一清,,
来源：重庆医科大学学报 年份：2013
目的:分析妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)孕妇产后42 d 75 g葡萄糖耐量实验(oral glucose tolerancetest,OGTT)结果,探讨其与脂肪因子间关系,同时分析GDM...
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