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[期刊论文] 作者：饶百喜,,
来源：考试周刊 年份：2012
近几年来,我市农村小学生源减少,很多点校出现了“一个班级一学生,全校不过十个人”的现象。针对这一现象,我市积极探索行之有效的“小班优教”的课堂教学模式,开展了“小班...
[期刊论文] 作者：饶百喜,,
来源：基础教育研究 年份：2019
让阅读与写作走进课程可以强化学生阅读意识,获得阅读体验。对于学生来说,阅读课外书籍不仅可以积累好词好句,而且可以学习有益的写作方法,使自己在潜移默化中得到语感的培养...
[期刊论文] 作者：饶百喜,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：教语文，本质上就是教写作;所有的阅读课，骨子里都必须是写作课。为此，就要加强对学生的课外阅读指导。教师不仅要引导学生“多读”，还要指导学生“会读”，即科学阅读。学生通过大量阅读，既开阔思路，又丰富了词汇，日积月累，积累了大量的作文素材，写作文时把作品中的语......
[期刊论文] 作者：饶百喜,
来源：考试周刊 年份：2012
近几年来,我市农村小学生源减少,很多点校出现了“一个班级一学生,全校不过十个人”的现象。针对这一现象,我市积极探索行之有效的“小班优教”的课堂教学模式,开展了“小班优教”教改实验课题。我校承接这一课题后,积极组织教师投入到这一教研活动中,经过几年......
[期刊论文] 作者：饶百喜,
来源：学校教育研究 年份：2018
“从小学习做人、从小学习立志 、从小学习创造”是习近平总书记对少年儿童提出的要求，也是我们教育工作者的目标。作为农村语文教师的我们，不仅要引领他们从小就要有梦想，还必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色、符合儿童发展规律的活动，让孩子们的梦想能够实现......
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