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[期刊论文] 作者:饶素良,,
来源:延边教育学院学报 年份:2019
高校思政课是对大学生开展思想政治教育的主阵地和主渠道,进入中国特色社会主义新时代,高校思政课教学要主动对接新形势,突出新担当、新作为,积极开展教学方法的创新探索,不...
[期刊论文] 作者:饶素良,,
来源:河南广播电视大学学报 年份:2011
课程改革是教育改革的核心,是提高教育质量的关键。思想政治理论课教师学习引进先进的教育理念,基于职业素养对《思想道德修养和法律基础》课程进行改革,培养高素质技能型人...
[期刊论文] 作者:饶素良,,
来源:现代职业教育 年份:2019
思想贫困是高职院校贫困生最大的贫困,高职院校负有落实中央精准扶贫文件精神不可推卸的责任,其中之一就是帮助高职院校贫困生思想脱贫,使之成为社会需要的全面发展的高级应...
[期刊论文] 作者:饶素良,,
来源:时代报告 年份:2016
当代大学生是祖国的未来、民族的希望,是社会主义事业的建设者和接班人.大学生对党史的了解程度关乎中国共产党和社会主义建设事业的成败.中共党史是我们党和国家的宝贵财富,...
[期刊论文] 作者:贾瑜, 饶素良,,
来源:教育教学论坛 年份:2019
习近平总书记传统文化观揭示了中华优秀传统文化的历史地位,阐述了中华优秀传统文化蕴含的时代价值,论述了学习中华优秀传统文化起的重要作用,阐述了对待中华传统文化的正确...
[期刊论文] 作者:贾瑜,饶素良,,
来源:广东交通职业技术学院学报 年份:2013
随着社会的进步,我国更好地融入到了全球化浪潮之中,多元文化的渗透、网络的盛行,给思想政治教育带来极大的冲击,需要转变思想政治教育范式,整合学校、企业、网络等多方面的力量,不......
[期刊论文] 作者:饶素良,罗碧华,
来源:丝路视野 年份:2017
课题组成员对湖南省高校教师和学生为主要对象开展了关于师德师风建设的问卷网调查和对部分学生进行了现场采访,根据反馈和收集的数据进行了探究,由此分析了高校师德师风建设的......
[期刊论文] 作者:龙卫兵,饶素良,,
来源:职业时空 年份:2009
通过对工学结合的实施给高职学生思想政治教育工作带来影响的分析,探讨了工学结合环境下高职学生思想政治教育工作面临的问题,并对如何构建工学结合环境下高职学生思想政治教育......
[期刊论文] 作者:饶素良,粟显进,,
来源:广东交通职业技术学院学报 年份:2010
受金融危机影响,全球大企业纷纷裁员,一些国内企业同样缩减了用人计划。面对严峻的就业形势和金融危机对大学生就业的影响,课题组于2009年6月对高职院校在校生和毕业生做了深...
[期刊论文] 作者:饶素良,王晚英,,
来源:四川省干部函授学院学报 年份:2015
湖南红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)实践教学教育资源,是加强和改进高...
[期刊论文] 作者:饶素良,孟宪刚,,
来源:黑龙江教育学院学报 年份:2010
大学生德育教育在学校教育中历来被摆在一个重要的位置上,但由于种种原因,高职德育课程建设存在着一些有待我们解决的矛盾和问题。为了加强高职院校德育课程建设,课题组设计...
[期刊论文] 作者:王晚英,饶素良,
来源:兰州教育学院学报 年份:2011
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节。近年来,思想政治理论课实践教学模式不断创新,形式日趋多样。文章对当前高职思想政治理论课实践教学的基本模式进行了概括与分析,...
[期刊论文] 作者:邓艳香 饶素良,
来源:课程教育研究·中 年份:2015
【摘要】作为未来中国特色社会主义现代化事业的建设者,我国在对大学生的素质要求中,具有坚定的马克思主义政治信仰是排在首位的 。“概论”课是作为我国对大学生政治信仰教育而开设的主要理论课程之一,但其对高职大学生的政治信仰导向功能却存在一定的欠缺。因此,......
[期刊论文] 作者:饶素良,杨多智,,
来源:科技信息(学术研究) 年份:2008
高校廉政教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分。大学阶段是广大青年学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。从源头上预防腐败,有针对性地在大学生中开展反腐倡廉...
[期刊论文] 作者:饶素良, 刘艳梅,
来源:教育教学论坛 年份:2022
以湖南省高校思想政治理论课教师、在校大学生、一线抗(防)疫工作者为主要研究对象,探究讲好中国抗疫故事的教学价值,探求中国抗疫故事与高校思想政治理论课教材内容的契合点,从“讲好中国故事”维度对高校思想政治理论课教学进行系统研究,充分把握好大学生对中国抗疫......
[期刊论文] 作者:饶素良,李海霞,刘艳梅,
来源:教育教学论坛 年份:2020
以湖南省高校思政课教师为主要研究对象,围绕高校思政课教师在习近平思政课教师座谈会后对职业能力的重视度、职业能力现状及思政课教师对职业能力提升的意见和建议作比较系...
[期刊论文] 作者:饶素良,王晚英,易鄂清,
来源:现代职业教育 年份:2021
分析了思政课教师职业能力提升的必要性,提出从理论自信能力、价值引领能力、教学设计创新能力、教学授课能力、教学科研能力、新媒体技术应用能力六个方面来研究高校思政课...
[会议论文] 作者:王晚英, 饶素良, 邓玉喜, 李赟, 贾瑜, 龙卫兵,,
来源: 年份:2004
一、课题界定(一)概念界定1.人才培养模式人才培养模式是指培养人的方式。全国普通高等学校已于1995年开始进行人才培养模式改革,形成了多种人才培养模式概念。较有代表...
[期刊论文] 作者:王晚英,饶素良,邓玉喜,李赟,贾瑜,龙卫兵,,
来源:国土资源高等职业教育研究 年份:2013
一、课题界定(一)概念界定1、人才培养模式人才培养模式是指培养人的方式。全国普通高等学校已于1995年开始进行人才培养模式改革,形成了多种人才培养模式概念。较代表性的有...
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