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[期刊论文] 作者：首文娟,
来源：教师·上 年份：2011
教学案例能够直接地、形象地反映教育教学的具体过程，因而有很强的可读性和操作性，非常适合于有丰富实践经验的第一线教师来写作。要写好教学案例，首先要有实践的基础和经验的积累，其次要有一定的写作技能，更重要的是加强理论学习，不断地进行实践探索。 一、 教学......
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