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[期刊论文] 作者：马仙凤,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2020
＜正＞“儿童有一百种语言，一百双手，一百种想法，一百种思考、游戏、说话的方式，一百种倾听、惊奇、爱的方式……”瑞吉欧教育体系中特别提出了“儿童的一百种语言”，即儿童以他们特有的方式来表达表现自我。我想，这正是儿童所运用的一百种表征方式形成的一百种语言。表征......
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