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[期刊论文] 作者：权炳淑,克里斯托弗.D.埃利斯,马克·斯塔里,杨小乐,庄晓林,,
来源：中国园林 年份：2016
近年来,人们试图将风景园林归类为科学、技术、工程与数学范畴(STEM,斯泰姆)。为此,特引用美国风景园林基金会景观绩效系列(LPS)作为斯泰姆的教学实例[1]。事实上,一些景观绩...
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