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[期刊论文] 作者:彭延清,曹东明,马升学, 来源:当代教育科学 年份:1995
我国农村基础教育改革取得了显著的成绩,但也还存在一系列严重问题,必须看到这些严重问题对我国农村基础教育改革和发展以及对社会生产力的发展所产生的严重制约性,从而提高...
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