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[期刊论文] 作者：严谢城,马华婕,
来源：创新作文（小学5、6年级） 年份：2021
指点迷津rn首先,确定题目,如直接明了型《读有感》或感悟抒发型《风声浸我心——读有感》.rn其次,明确写作顺序.1.简明扼要地写出所读文章的主要内容或某段有感触的语句,引出...
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