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[期刊论文] 作者：马华涛,
来源：速读·中旬 年份：2017
摘 要：高中历史学习能够让学生了解过去展望未来，在教学改革的背景下，教学理念和教学方式方法都发生了较大变化，教师更加注重在课堂上使用不同教学方式，激发学生学习的积极性和主动性。情境教学是新课改之后教师提出来的有效教学办法，将情境和历史知识相融合，能够带给......
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