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[期刊论文] 作者：马吉俊,,
来源：小学教学设计 年份：2018
【教学内容】人教版五年级下册第44页。【教学过程】一、情境导入师:同学们,我们先做个摸奖游戏,好吗?老师的礼品盒里有三样礼物,谁来摸一摸?一次只摸一个,并把摸到的礼...
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