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[学位论文] 作者:马媛彦, 来源:吉林外国语大学 年份:2023
[期刊论文] 作者:马媛彦, 成方圆, 来源:教育观察 年份:2022
基于皮亚杰认知理论的高宽课程在我国备受关注。近年来,皮亚杰和维果斯基的理论重新被教育者探讨。笔者选取了基于维果斯基理论开发的心智工具课程,以及具有中国本土特色的利津游戏,同高宽课程进行对比。对比发现,三者都强调游戏的重要性、儿童的主观能动性,以及重视......
[期刊论文] 作者:李伟, 成方圆, 马媛彦, 来源:教育观察 年份:2022
教育贫困是导致贫穷落后的根源,牵住了民族地区农村脱贫致富的“牛鼻子”。让民族地区农村儿童接受良好教育,是精准扶贫的目标所向,也是阻断贫困代际传递的重要途径。本研究通过对四川省R乡学前教育发展情况的调研发现,在教育扶贫的政策支持下,该乡的学前教育在园区......
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